En la magia con cartas, de la cual hacemos referencia en éste trabajo, la “MISDIRECTION” que se usa esta siempre de acuerdo con el tipo de magia que se realiza. No obstante, el principio es el mismo. En función de la amplitud de la visión en escena, la “MISDIRECTION” debe ser mas fuerte y la diversión de naturaleza mas espectacular. Con las cartas, donde sólo es necesaria para con unos pocos centímetros, la diversión es mas intima, lógica y natural.

b) Desaparición de un mazo de cartas: El mago levanta el interés de los espectadores cogiendo un objeto del bolsillo trasero del pantalón. ( ¿ Que va a coger del bolsillo ?) Demuestra que es un pañuelo.( Oh, es un pañuelo...bien,¿ que va a hacer con el ?) Durante los pocos segundos que los espectadores se concentran en el pañuelo, el mago deja caer el mazo en el bolsillo izquierdo de la americana.

c) El mago ha subido a escena a un chiquillo y el chiquillo, al lado del experto mago, queda seducido por lo que representa el formar parte del espectáculo y despierta su interés: Chico contra el mago. El mago se gira de espaldas y el chiquillo levanta la cola de su frac y mira bajo éste atentamente, presumiblemente en busca de conejos ocultos. El público estalla en carcajadas y por unos momentos están preocupados con una fuente infalible de interés, la revelación del carácter humano. Saben que es un momento excitante en la vida del chiquillo y quieren fijarse en como reacciona. Levantando la cola del frac del mago, el chico ha actuado con audacia y quieren saber que es lo próximo que va a hacer; ha capturado el interés de todos ellos. Durante esos momentos el mago ha cogido el conejo para posterior producción.

d) El mago ha colocado una bola de esponja en su mano y una en la mano del espectador. Le pregunta si él, el mago, puede sacar la bola de esponja de su mano cerrada. Responde que no. Haciendo ésta pregunta ha introducido un elemento de duda y conflicto en la presentación, y el interés crece a partir de esos momentos en el juego. ( ¿ Podrá el mago sacar la bola de esponja de la mano del espectador ? No parece posible... El mago abre su mano y muestra que su bola ha desaparecido. El espectador abre su mano y encuentra no una, sino dos bolas de esponja. Cuando el espectador abre la mano el interés del resto de espectadores para ver el contenido de la mano es evidente. ( ¿ que habrá en la mano ? ¿ tendrá la bola que ha desaparecido ? ) El mago olvidándose, “robará” otra bola de esponja, o un vaso lleno de liquido, o un bloque de hielo, de debajo de su chaleco. La “MISDIRECTION” ha sido buena.

e) Una carta ha sido elegida y devuelta al mazo. El mago dice que va a encontrar la carta en el número elegido. Reparte ese número de cartas y deja la última cara abajo en la mesa. Al girar esa carta, el espectador se fija en la carta. ( ¿ Será la carta elegida ? ) Cuando la carta empieza a girarse, el mago hace un vistazo o un salto a una mano, o cualquier otro manejo secreto.

f) El mago envuelve un vaso con un papel de periódico, coloca una moneda en la mesa y dice que va a pasar a través de ésta. Golpea la mesa con el vaso envuelto varias veces para enfatizar su solidez y cubriendo la moneda a la vez. Anuncia que la moneda ha desaparecido y levanta el vaso envuelto llevándolo al borde de la mesa mientras los espectadores se fijan atentamente en la mesa.( ¿ Está la moneda todavía debajo del vaso ? ¿ Habrá desaparecido ? ) El mago deja caer el vaso en su regazo cuando los espectadores tienen sus pensamientos en la moneda y no en el envoltorio, haz notar con satisfacción que la moneda no ha desaparecido. El artista cubre otra vez la moneda con el envoltorio, el cual tiene la forma del vaso. Ahora, aplasta el envoltorio y hace que desaparezca el vaso, posteriormente hace desaparecer la moneda. Luego ambos, moneda y vaso son producidos de debajo de la mesa. La desaparición del vaso es un completo misterio puesto que en esos momentos los pensamientos de los espectadores estaban pendientes de la moneda.

g) El mago muestra una carta y le pideal espectador que extienda su mano. Cuando el espectador ofrece su mano derecha , se solicita de usar la izquierda. El espectador adelanta esa mano pero no la ha puesto en la posición correcta; el mago toma ésta con su m.i. , la cual aguanta el mazo , y la coloca en la posición deseada. Mueve la m.i. con la baraja hacia su cuerpo mientras dice: “ No de ésta manera, sino así.” La mano debe ser colocada así porque algo especial va a ocurrir allí. Los espectadores miraran la mano del ayudante. En ese momento el mago hace un enfile bajo la cobertura de la misdirection y coloca la carta cambiada en la mano del ayudante que está extendida. Mas tarde se mostrará que la carta ha cambiado milagrosamente. h) El mago coloca un trozo de papel blanco dentro de un sobre, habiendo elegido una carta anteriormente. Coloca la carta también dentro del sobre. Corta el sobre sellado, abriéndolo con una navaja y saca el trozo de papel blanco que está pinchado en el filo. Lo coloca encima de la mesa y pide al espectador que eligió la carta que la nombre. El as de rombos. El artista ha doblado el sobre ( doble sobre trucado ) por la mitad. Le pide al espectador que gire el trozo de papel blanco. El público se concentra en el papel. ( ¿ Que habrá escrito ? ) Al girarse el papel está el as de rombos en miniatura.

Durante los momentos que el público se concentró en el papel , el mago ha colocado el sobre doblado dentro de su bolsillo der. de la americana y ha sacado otro sobre igualmente doblado y rasgado como el primero. Deja caer éste en la mesa. Cuando se examina no se encuentra explicación posible al misterio.

Se mantiene que esos pocos y variados ejemplos de “MISDIRECTION”, excelente por otra parte, servirán para mostrar en lo que la vista del público se interesa. Esto no quiere decir que la “MISDIRECTION” sea elaborada o larga. Puede ser una acción muy simple. Tienes por ejemplo, cartas empalmadas mientras haces el juego VIAJE DE 3 CARTAS y en el momento de realizar el empalme le dices al espectador A que le dé el mazo al espectador B, a tu izquierda. El empalme estará completamente cubierto mientras los espectadores se fijan en el mazo que pasa de uno a otro. Tu das el paquete de cartas que se repartió primeramente, menos las cartas empalmadas, al espectador A y mas tarde los espectadores dirán que no lo perdieron de vista en ningún momento, y que éste contenía las 15 cartas repartidas anteriormente.

Luego pides al espectador B que reparta 15 cartas en tu m.i. extendida y todas las miradas estarán en las cartas que una a una se van repartiendo para cerciorarse de que no se dan mas de 15 cartas; están interesados en verificar las cartas que se reparten, y tu tienes asegurada la atención ahí. Por lo tanto, no se fijaran en la m.d. que mantiene las cartas empalmadas.

Continuará.....