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La Experiencia es la Madre de las Ciencias III
(Por Pepe Medina)
PROBLEMAS EN LA PRESENTACION Y COMUNICACION CON EL PUBLICO.
6. MALA SELECCION DEL MATERIAL
Una sesión de Magia, para que sea considerada como tal, debe de tener su propia
lógica y tiene que parecer coherente. Todos los juegos de la sesión tienen que
ser "enlazados" unos con otros, para que así la actuación sea fluida. Un mago
no tiene que coger sus 5 6 10 mejores juegos y realizarlos uno detrás de otro
sin ton ni son. Esto no es un "acto" mágico. Lo que hay que hacer es pensar
minuciosamente los juegos que formarán parte de la sesión, integrándolos en
una presentación coherente.
7. MATERIAL REPETITIVO
El éxito de una sesión de Magia depende fuertemente del elemento "sorpresa". Si el público
no puede anticipar o intuir lo que hará el mago, el éxito de la sesión está asegurado.
Sin embargo, la constante repetición de un efecto mágico (todo lo basado en multiplicación
de objetos o en cambios de color, o en producciones, etc.) es tedioso y aburrido para el
público, aparte de ser muy poco "mágico". Una cosa conocida o familiar no es "misteriosa",
y precisamente la repetición conduce a la familiaridad. La atención del público se alejará
de lo que hace el mago, y lo único que se conseguirá es que los espectadores se hagan una
"teoría" de cómo funciona el juego.
La técnica de la "repetición" sólo es efectiva para el mago si la usa para crear expectación
en la mente del público, y luego repentinamente, el mago produce un efecto totalmente
insospechado. Los espectadores creían saber cómo funcionaba el juego, pero la repentina
"sorpresa" les ha hecho cambiar de parecer. Al entrar dicho elemento en el juego, ha
hecho que entrara también la "Magia" en sus mentes. Y así tiene que ser siempre. No
lo olvides.
En el próximo número continuará...
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La experiencia la madre de la ciencia VI (M.W.-16)
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